quarta-feira, 26 de março de 2025

quarta-feira, 12 de março de 2025

Live sobre o relatório bimestral- Professor Auxiliar (determinação judicial)

 Segue a gravação da Live sobre as modificações do relatório bimestral do professor auxiliar(determinação judicial)  e o link do  modelo de relatório.

Obs: Lembrando que o documento é online, para conseguir editar, é preciso fazer o download. 

Live


Modelo de relatório

quinta-feira, 20 de fevereiro de 2025

Formação Inicial online- Ensino Colaborativo

A Formação online sobre o Ensino Colaborativo aconteceu no dia 14 de fevereiro de 2025. Com o intuito de alinhar as ações inicias e orientar os professores sobre as principais atividades, documentos e práticas pedagógicas previstas nessa modalidade de ensino, conforme a Resolução SEDUC 21 de junho de 2023. Abaixo segue o link da gravação para os professores que não puderam participar ao vivo ou queiram revistar. Além disso, também compartilho material e ficha de acompanhamento.

Gravação da Formação online


Material (PPT)


Registro de Acompanhamento (ficha)

quinta-feira, 21 de novembro de 2024

Relatórios Finais da Educação Especial

 Diante da ATPC realizada no dia 19 de novembro de 2024, seguem os link com os modelos para que os professores possam elaborar os relatórios finais.

Todos os relatórios finais devem ser elaborados e finalizados até o dia 17 de dezembro, conforme orientado na última reunião online.


Professores Auxiliares

https://docs.google.com/document/d/1RrAbGMbde7LE_Z6G3UwE3cxZ570szDJouhLw7hxpdd4/edit?usp=sharing

Professores Interlocutores


https://docs.google.com/document/d/1t8O3n5tDX4RkPYG-UaquiyH9USm8-g535DSj2eKSk2M/edit?usp=sharing

Professores de Sala de Recursos ou Itinerância


https://docs.google.com/document/d/1bZkTXC0id1aobCthnSLSdrHq7GUPuQdYO5j9uCOVgk0/edit?usp=sharing

segunda-feira, 14 de outubro de 2024

Atividades acessíveis de Língua Portuguesa, elaboradas pelos Interlocutores de Libras na O.T

 Para que os alunos com surdez ou deficiência auditiva possam participar ativamente do currículo, os professores necessitam muitas vezes, de apoios ou recursos extras. A acessibilidade curricular para os estudantes com surdez ou deficiência auditiva nem sempre é necessária, mas é preciso trabalhar, principalmente, no componente de língua portuguesa, atividades específicas para  que  desenvolvam a língua escrita com qualidade, auxiliando na sua comunicação.

Por isso, segue abaixo, algumas ideias e sugestões que foram desenvolvidas pelos professores Interlocutores na Orientação Técnica do dia 29 de agosto de 2024.


Propostas acessíveis

segunda-feira, 23 de setembro de 2024

Cartilha para aprender mais sobre TEA

 Os links abaixo darão acesso a duas cartilhas que contém informações importantes sobre o Transtorno do Espectro do Autismo- TEA. Aproveite! Boa leitura😀

Comportamentos Desafiadores

DSM-V e o diagnóstico do TEA

Guia de orientações - TEA ( Estado de São Paulo)

Esses e outro materiais você encontra no site: https://autismoerealidade.org.br/