segunda-feira, 26 de fevereiro de 2024

Instrução COPED- Elaboração de API e PAEE - Sala de Recursos e Itinerância

 Tendo em vista a publicação da Resolução SEDUC 21  publica em de 21  de junho de 2023, segue Instrução COPED para elaboração da API e PAEE, documento que deverá ser elaborado em parceria com a equipe de professores especializados, regentes e família do estudante.

 O professor da Sala de Recursos ou Itinerância é o responsável pela assinatura do documento ao final da elaboração, sendo assim, fica em sua responsabilidade a condução desse documento para que seja realizado de forma objetiva e contenha o máximo de informações sobre o estudante, a fim de auxiliar o desenvolvimento integral do estudante no ambiente escolar.

Para editar o documento, faça primeiramente, o download.

 Link para acessar a Instrução COPED

Anexo COPED da Resolução 21



terça-feira, 14 de novembro de 2023

Relatório Final - Professores Interlocutores de Libras

O  Relatório Final dos Professores Interlocutores de Libras deve ser realizado até o término do 4º bimestre e entregue na Diretoria de Ensino de Assis até o último dia letivo,  isto é, 15 de dezembro. Acesse o link e  faça o download para digitar, usando o modelo.

Relatório Final

segunda-feira, 16 de outubro de 2023

Acessibilidade Curricular- Sugestões de atividades e recursos

Para que todos os alunos possam ter acesso ao currículo, se faz necessário, muitas vezes, que os professores repensem sobre as metodologias e atividades  que são propostas em sala de aula, diante da necessidade de pensar na individualidade ou nas necessidades específicas dos alunos de uma turma, os professores necessitam da organização e planejamento  das aulas, diante disso, no  link abaixo, serão apresentadas sugestões de atividades que os professores criaram nas Orientações Técnicas desenvolvidas pelos Professores Especialistas em Currículo da Diretoria de Ensino de Assis, juntamente com a PEC de Educação Especial.

As atividades e recursos apresentados são de autoria dos professores que estiveram nas Orientações Técnicas e com o intuito de repensar a  prática pedagógica e propor diversidade e inclusão nas atividades de sala de aula, forma elaboradas algumas propostas para facilitar  o acesso ao currículo: Flexibilização, Adequação ou Adaptação.


Propostas inclusivas para o ensino de Química :  https://drive.google.com/file/d/1C3pvVD242HYeVQnXSlE9N8zRbZoPS67Z/view?usp=sharing


segunda-feira, 2 de outubro de 2023

Material para estudo - TDAH


Para compreender mais sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade acesse o material abaixo:

 Cartilha sobre TDAH

quinta-feira, 14 de setembro de 2023

Resolução SEDUC - 21, de 21-6-2023

Resolução SEDUC - 21, de 21-6-2023 

Dispõe sobre a regulamentação da Política de Educação Especial do Estado de São Paulo e do Plano Integrado para Pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo – TEA

Para ter acesso a Resolução, acesse o link: Resolução SE 21



terça-feira, 4 de abril de 2023

Relatórios bimestrais - Professor auxiliar (demanda judicial)

 Os professores auxiliarem que atuam no ensino fundamental ou médio, atendando a demanda judicial de estudantes com deficiência ,deverão elaborar bimestralmente o relatório, como segue link abaixo:

Relatório bimestral

Não digitar o documento online, fazer o download do arquivo para utilizá-lo.

Os relatórios devem ser desenvolvidos por bimestre e ser incluído no Prontuário do estudante na secretária da escola.



quarta-feira, 1 de março de 2023

Ensino Colaborativo

 O ensino colaborativo é uma das modalidades de atendimento da Educação Especial, em pareceria com os professores que  lecionam  aos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial. Os professores que possuem aulas atribuídas nessa modalidade  devem elaborar semestralmente um relatório sobre os serviços oferecidos aos estudantes. 

A SEDUC elaborou um documento orientador sobre a implementação do Ensino Colaborativo nas escolas estaduais, para ter acesso, click no link:  Ensino Colaborativo

Os professores responsáveis pela elaboração deste documento são: docentes do Ensino Colaborativo, docentes da Sala de Recursos ou Itinerância, auxiliares por determinação judicial e Interlocutores de Libras.

Segue link para acesso ao documento: Relatório

Não digitar o documento online, fazer o download do arquivo para utilizá-lo.