Relatórios Finais da Educação Especial

 Diante da ATPC realizada no dia 19 de novembro de 2024, seguem os link com os modelos para que os professores possam elaborar os relatórios finais.

Todos os relatórios finais devem ser elaborados e finalizados até o dia 17 de dezembro, conforme orientado na última reunião online.

Professores Auxiliares

https://docs.google.com/document/d/1RrAbGMbde7LE_Z6G3UwE3cxZ570szDJouhLw7hxpdd4/edit?usp=sharing

Professores Interlocutores

https://docs.google.com/document/d/1t8O3n5tDX4RkPYG-UaquiyH9USm8-g535DSj2eKSk2M/edit?usp=sharing

Professores de Sala de Recursos ou Itinerância

https://docs.google.com/document/d/1bZkTXC0id1aobCthnSLSdrHq7GUPuQdYO5j9uCOVgk0/edit?usp=sharing

Atividades acessíveis de Língua Portuguesa, elaboradas pelos Interlocutores de Libras na O.T

 Para que os alunos com surdez ou deficiência auditiva possam participar ativamente do currículo, os professores necessitam muitas vezes, de apoios ou recursos extras. A acessibilidade curricular para os estudantes com surdez ou deficiência auditiva nem sempre é necessária, mas é preciso trabalhar, principalmente, no componente de língua portuguesa, atividades específicas para  que  desenvolvam a língua escrita com qualidade, auxiliando na sua comunicação.

Por isso, segue abaixo, algumas ideias e sugestões que foram desenvolvidas pelos professores Interlocutores na Orientação Técnica do dia 29 de agosto de 2024.

Propostas acessíveis

Cartilha para aprender mais sobre TEA

 Os links abaixo darão acesso a duas cartilhas que contém informações importantes sobre o Transtorno do Espectro do Autismo- TEA. Aproveite! Boa leitura😀

Comportamentos Desafiadores

DSM-V e o diagnóstico do TEA

Esses e outro materiais você encontra no site: https://autismoerealidade.org.br/

Live: "3º Concurso de Desenho DERA- Diversidade e Inclusão: O mundo Paralímpico"

 Para quem não pode participar ao vivo da Live sobre o 3º Concurso de Desenho da DERA, segue o link para assistir gravação:

https://drive.google.com/file/d/1VZyMcUNywkZhlgW37LNlUav20KMMYBKT/view

O material (PPT) utilizado segue abaixo, também: 

https://drive.google.com/file/d/1AM48ZzPuTDAx5B1p9OucZy8vkzD2u94s/view

Regulamento:

https://drive.google.com/file/d/1GnbNtWLmsRkCexZxgmV4WSdtlVIl3t95/view?usp=sharing

Dica de site com materiais para download

 O site https://comunicatea.com.br/downloads/  é um a excelente opção para quem procura materiais. Lá você vai encontrar uma aba para realizar download de diversos conteúdos. Tem muitas opções, entre elas: Apoio visual/rotina, pranchas de comunicação, atividades de alfabetização, livros e histórias... 

Faça uma visita ao site e  aproveite! 

Atividades Adaptadas para Ensino Médio

  No link  abaixo você encontrará atividades adaptadas feitas por professores especializados em Educação Especial , para acessar, é preciso, ter feito login no e-mail institucional, o @prof. Assim terá acesso direto à pasta.

ATENÇÃO: Cuidado ao acessar a atividade e apagá-la ou editá-la. Primeiro faça o download, para depois editar se for necessário.

Atividades Adaptadas - Ensino Médio

Sugestões de atividades adaptadas - Ensino Fundamental II

 No link  abaixo você encontrará atividades adaptadas feitas por professores especializados em Educação Especial , para acessar, é preciso, ter feito login no e-mail institucional, o @prof. Assim terá acesso direto à pasta.

ATENÇÃO: Cuidado ao acessar a atividade e apagá-la ou editá-la. Primeiro faça o download, para depois editar se for necessário.

Atividades Adaptadas E.F II

Modelo preenchido - API e PAEE

 Aos professores que tem dúvidas sobre o que e como descrever as informações na Avaliação Pedagógica Inicial (A.P.I) , e como elaborar o PAEE, segue um modelo com sugestões para que auxilie na elaboração dos documentos. 

Modelo de API

Plano de Atendimento 

Sugestão de Registro de Ações do Ensino Colaborativo

 Conforme apresentado na orientação online no dia 12 de junho, segue no link abaixo o modelo para o registro das ações realizadas no ensino colaborativo.

LEMBRANDO: PARA EDITAR O DOCUMENTO, FAÇA PRIMEIRAMENTE O DOWLOND.

REGISTRO DE AÇÕES- ENSINO COLABORATIVO

Orientações online da Educação Especial - 2024

Foram realizadas pela PEC da Educação Especial algumas orientações online sobre assuntos específicos da Educação Especial, para ter acesso a gravação, clique no link abaixo. O acesso é restrito ao e-mail institucional, portanto , ao acessar, certifique que está logado com o e-mail do @prof.

 “Orientações Iniciais - Educação Especial”, no dia  05 de março

"Plano de Atendimento Educacional Especializado" , dia 10 de abril

"Metodologias e atividades para o AEE: Sala de Recursos e Itinerância", dia 14 de maio

" Ensino Colaborativo: teoria e prática" dia 12 de junho

"Deficiência Intelectual e as funções executivas" dia 13 de agosto

"Momento para troca de experiências e ações exitosas a partir de um ensino colaborativo” dia 11 de setembro

"Relatórios e documentos dos estudantes elegíveis ao serviço da Educação Especial" dia 08 de outubro

"Relatórios Finais - Ed. Especial" dia 19 de novembro

Materiais para estudo do professor

Vamos estudar?  😊🙋

Acessando o link abaixo, você terá acesso à materiais de leitura para estudo com assunto sobre a Educação Especial e inclusiva.

Materiais para estudo

Instrução COPED- Elaboração de API e PAEE - Sala de Recursos e Itinerância

 Tendo em vista a publicação da Resolução SEDUC 21  publica em de 21  de junho de 2023, segue Instrução COPED para elaboração da API e PAEE, documento que deverá ser elaborado em parceria com a equipe de professores especializados, regentes e família do estudante.

 O professor da Sala de Recursos ou Itinerância é o responsável pela assinatura do documento ao final da elaboração, sendo assim, fica em sua responsabilidade a condução desse documento para que seja realizado de forma objetiva e contenha o máximo de informações sobre o estudante, a fim de auxiliar o desenvolvimento integral do estudante no ambiente escolar.

Para editar o documento, faça primeiramente, o download.

 Link para acessar a Instrução COPED

Anexo COPED da Resolução 21